砥砺深耕新课堂 立足课堂提素养––学步桥小学数学翻转课堂展示活动

　　数学翻转课堂教学展示活动

　　学步桥小学数学教研组依托河北省张黎辉名师工作室，开展翻转课堂双四模式的课题研究，最终形成了基于微课支持下的翻转课堂的“双四模式”。在“双减”背景下，又将翻转课堂“双四”模式与能力提升工程2.0结合，形成“双四模式2.0版”。10月13号，利用教研的时间，李砚芳校长组织学步桥小学数学教研组，召开了数学翻转课堂教学展示活动。

　　孙娜老师以《平行四边形的面积》教学设计为例，为我们带来翻转课堂的“双四模式2.0版”，即课前四步:微课设计与制作–学习单设计与上传–学生自学与检测–教师反馈调整教学；课上四步:自学展示–互动交流–评价点拨–训练提升。

学生以小组为单位展开讨论，并动手操作，通过剪、拼、摆等活动，主动探究平行四边形的面积的计算公式。